مطلوب مدرسة لغة إنجليزية
ملخص الوظيفة
اسم الوظيفة | مدرسة |
اسم المعلن | شركة الصدارة الرقمية |
العنوان : الدولة | الجزائر |
العنوان : المدينة | الشلف |
نوع الدوام | دوام كامل |
الراتب المتوقع | 38820 دينار جزائري |
تاريخ الإعلان | 2024-10-26 |
تاريخ الإنتهاء | 2024-11-25 |
تفاصيل الوظيفة
وصف الوظيفة
مطلوب للتعيين فورا بمدينة الشلف - بشركة الصدارة الرقمية براتب متميز , سوف يتم الاتفاق عليه بعد المقابلة الشخصية.متوفر فرصة عمل بوظيفة مدرسة .
ارسل السيرة الذاتية من خلال نموذج التقديم
يفضل وجود خبرة في مجال الوظيفة المعلن عنها
لا تنسى كتابة مسمى الوظيفة في عنوان الرسالة بنموذج التقديم
المهارات:
- تطوير المهارات اللغوية- التعامل مع الفروقات الفردية
- التواصل مع الطلاب
- استخدام التكنولوجيا في التعليم
- تقييم الطلاب
المهام:
- تقديم تقارير عن أداء الطلاب- إعداد الدروس
- تقديم المحاضرات
- تحفيز الطلاب على التعلم
- تنظيم الأنشطة التعليمية
الانشطة الوظيفية
- التعلم والتطوير الشخصي: دايم يطور نفسه ويتعلم مهارات ومعرفة جديدة- يجب تقديم الهوية الوطنية والشهادات الرسمية إذا طلبت لتأكيد المعلومات.
- يحب يبقى على اطلاع: دايمًا يتابع الأخبار الجديدة في مجاله.
- تحسين طرق العمل لتقديم أداء أفضل مع مرور الوقت.
- إذا كنت تبحث عن التحدي والفرص، هذا هو المكان المناسب.
القدرات المطلوبة
- التعاون ضمن الفريق: يشتغل مع الكل بانسجام ويحقق الأهداف مع المجموعة- راتبك هيتحدد على حسب شغلك وأدائك المميز.
- الالتزام بتحقيق الأهداف المتفق عليها واتخاذ القرارات اللازمة للتغلب على العقبات.
- الحفاظ على روح التعاون والمساعدة المتبادلة مع الزملاء لتحقيق الأهداف المشتركة.
- يرجى إضافة بيانات التواصل في الحقول المخصصة بنموذج التقديم.
مطلوب مدرسة لغة إنجليزية بالشلف - وظائف الجزائر
وظائف مشابهة
- مطلوب مترجمين إنجليزي للعمل (مترجم إنجليزي) - وظائف مترجمين إنجليزى
- مطلوب مدير حسابات إقليمي (مدير حسابات إقليمي) - Territory Account Manager OT
- مطلوب معلمة لغة عربية (معلمة لغة عربية) - مطلوب معلمة لغة عربية السوق المفتوح
- مطلوب مديرة صالة رياضية (مديرة صالة رياضية) - Gérante Salle de Sport
- مطلوب مدرس لغة عربية في كندا (مدرس لغة عربية) - مطلوب مدرس لغة عربية في كندا
- مطلوب أستاذ لغة إنجليزية بدوام جزئي (أستاذ لغة إنجليزية بدوام جزئي) - Part Time Faculty Position in English Communication